Ein Aktionstablett (siehe Bild) ist eine Einladung zum Entdecken und Forschen und bietet, meist mit Alltagsmaterialien, ein Lernangebot auf kleinem Raum an. Einzelne Kinder können sich so intensiv mit einer Sache beschäftigen und Erfahrungen sammeln. Dazu gehört auch eigenes Scheitern auszuhalten und Durchhaltevermögen zu entwickeln, wenn etwas nicht gleich gelingt. Das Kind beschäftigt sich ohne Konkurrenzdruck und kann so diese Erfahrungen besser verarbeiten.

Die Steine werden den Farben zugeordnet, auch hier macht den Kindern die Arbeit mit Pinzetten großen Spaß.

Ein Aktionstablett weckt die Neugierde des Kindes und lädt dazu ein Alltagsgegenstände, Mengen und Materialien zu erforschen, auszuprobieren und zu vergleichen.

Es lernt, sich
1. für eine Tätigkeit zu entscheiden,
2. mit Neugierde tätig zu sein und
3. die Tätigkeit zu vollenden, in dem die Materialien
für andere wieder so auf dem Tablett angeordnet werden,
wie sie das Kind zu Beginn vorgefunden hat.

Das Kind handelt in einem geschützten Rahmen, denn niemand darf während seiner Tätigkeit ungefragt in sein Tun eingreifen.
Diese Regel ist für Kinder sehr wichtig, denn sowohl das tätige Kind erfährt „das hier ist jetzt MEIN Raum“, als auch die Kinder drum herum wissen, dass sie diesen Raum wahren müssen. Dadurch erfährt das handelnde Kind eine hohe Bedeutsamkeit und dies stärkt das Selbstwertgefühl. Sein Tun ist wichtig.
Die KInder lernen ebenso mit Grenzen umzugehen.

Wichtig ist, dass das Tablett nach dem Ausprobieren wie vorgefunden aufgeräumt und ins Regal zurück gestellt wird. Erst dann kann ein weiteres Kind dieses Tablett wieder benutzen.